Vensomhedspodcast med Anne Søgaard

Hvordan får vi børn til at blomstre i skolen – uden hele tiden at spørge dem, hvordan de har det?

I denne episode af Vensomhedspodcasten taler Anne Søgaard med Lene Tanggaard om, hvordan trivsel vokser ud af handling, fællesskab og mening – og ikke af målinger og tests.

Lene Tanggaard er professor i pædagogisk psykologi og tidligere rektor for Designskolen Kolding.

Hun har i mange år forsket i kreativitet, læring og trivsel og var medlem af Trivselskommissionen.

Samtalen handler om, hvorfor det nogle gange kræver lidt mindre mærken efter – og lidt mere teater.

Lene Tanggaard peger på, at vi ofte gør skoleudfordringer til spørgsmål om, hvordan eleverne har det, i stedet for at spørge, hvordan vi kan indrette pædagogikken og rammerne, så børnene kan lykkes.

Og hun minder os om, at pædagogik er et fælles anliggende – ikke noget, der kun handler om barnet, men om alt det, vi gør sammen.

Anne Søgaard er uddannet pædagog og forfatter til bogen Vensomhed. Hun holder foredrag og workshops og arbejder med at skabe en kultur, der styrker trivsel og venskaber blandt børn og unge.

Du finder Anne Søgaards bog Vensomhed her. 

Anne Søgaard har også skrevet bøgerne
Vensomhed til ledere og fagprofessionelle i skolen
Vensomhed til ledere og ansatte i dagtilbud 

Podcasten er produceret af Social Kommunikation, der er en del af Socialt Indblik.

Hvordan kan man forme en skole, hvor både børn og voksne trives, og hvor lærerne får frihed til at præge deres egen hverdag?

I denne episode af Vensomhedspodcasten taler Anne Søgaard med Mikkel Wiene, skoleleder på Brønshøj Skole.

Som leder har han valgt at bryde med vanetænkningen i folkeskolen. På Brønshøj Skole har de fjernet de faste skemaer, givet lærerne mere frihed og sat fokus på trivsel og mening i arbejdet.

For som han siger, må man have tillid til de mennesker, man leder, hvis man vil skabe engagement og udvikling.

I samtalen fortæller han, hvordan en skolekultur kan vokse ud af tillid, vensomhed og fælles ansvar – og hvorfor han mener, at det pædagogiske fællesskab begynder hos de voksne: ledelsen, lærerne og forældrene.

Samtidig peger han på, hvordan små ændringer i hverdagen kan gøre en stor forskel for oplevelsen af frihed, nærvær og trivsel – både for dem, der underviser, og dem, der lærer.

Anne Søgaard er uddannet pædagog og forfatter til bogen Vensomhed. Hun holder foredrag og workshops og arbejder med at skabe en kultur, der styrker trivsel og venskaber blandt børn og unge.

Du finder Anne Søgaards bog Vensomhed her. 

Anne Søgaard har også skrevet bøgerne:
Vensomhed til ledere og fagprofessionelle i skolen
Vensomhed til ledere og ansatte i dagtilbud  

Podcasten er produceret af Social Kommunikation, der er en del af Socialt Indblik.

Fuld inklusion. Er det en utopi? Hvad kræver det at skabe inkluderende kulturer.

Det skal du blandt andet høre om i dette afsnit af Anne Søgaards Vensomhedspodcast.

Gæst er Janne Hedegaard Hansen, der i dag er chef for Center for Bedre Børneliv, Københavns Professionshøjskole. Janne var forinden forskningsleder på pædagoguddannelsen samme sted.

Janne Hedegaard Hansen vil i samtalen med Anne Søgaard fortælle om, hvordan hun definerer vensomhed, og så vil hun dele viden og helt konkrete erfaringer fra sin forskning. Janne har samarbejdet med forskere i Californien, hvor hun flere gange har været på besøg på de skoler, som forskerne her arbejder med. Det er skoler, der arbejder med det, de kalder fuld inklusion.  

Det og meget andet fortæller hun om i samtalen med Anne Søgaard. 

Anne Søgaard er uddannet pædagog og har skrevet bogen Vensomhed. Hun holder foredrag og workshops og arbejder med at skabe en kultur, der fremmer trivsel og venskaber blandt børn og unge. 

Du finder Anne Søgaards bog Vensomhed her. 

Anne Søgaard har også skrevet bøgerne
Vensomhed til ledere og fagprofessionelle i skolen
Vensomhed til ledere og ansatte i dagtilbud

Produceret for Anne Søgaard af Socialt Indblik

”Skolen skal vække de unge og gøre dem til mennesker. Vi skal ikke bare lave studentereksamener eller afgangsprøver i folkeskolen. Vi skal lave mennesker. Jeg går ikke op i karakterer og snit. Jeg går op i, at når I som elever kigger tilbage på tiden på denne skole, så har I følt, at I var værdsatte. I har følt, at man så jer i øjnene. I har følt, at I fik nogle gode venner. Og så havde I det godt, og nød hverdagen.” 

Det fortæller Henrik Vestergaard Stokholm, nytiltrådt rektor på Niels Steensen Grundskole og Gymnasium.

Han blev noget nær landskendt i 2018, da to elever på Nyborg Gymnasium, hvor han var rektor, fik inddraget deres opholdstilladelse og derfor skulle meldes ud af skolen.

Den anvisning trodsede han og gav eleverne en friplads, så de kunne fortsætte deres uddannelse.  Det skabte stor medieinteresse. Og Henrik Vestergaard Stokholm tog debatten i landets medier og kaldte reglerne, som de to piger var ramt af, for 'symbolistiske'.

Det blev en sag ikke bare for Henrik Vestergaard Stokholm, men for alle gymnasiets elever, og Henrik Vestergaard Stokholm er siden blevet en rektor, der sætter værdier meget højt. Siden 2018 har han og eleverne engageret sig i flere sager.

I 2021 modtag han således den årlige Menneskerettighedspris, og i 2022 modtog han "Bent Melchior Prisen" for sit arbejde med flygtninge og menneskerettigheder.

Da han i sommeren 2024 efter ni år stoppede som rektor på Nyborg Gymnasium for at skifte til samme stilling på Niels Steensen Grundskole og Gymnasium på Østerbro i København, kaldte Tv2Fyn ham for en ”ikonisk rektor”.

Anne Søgaard og Henrik Vestergaard Stokholm taler om, hvad der sker, når et helt gymnasium går sammen om en fælles sag.

Hvad betyder det, når værdierne står meget tydeligt frem i et fællesskab som et gymnasium? Hvad er skolens opgave? Er det også trivsel og demokrati? Og hvad betyder vensomhed?

Henrik Vestergaard Stokholm er rektor på Niels Steensen Grundskole og Gymnasium. Han er tidligere rektor på Nyborg Gymnasium. Uddannet cand. mag i samfundsfag og historie ved Aarhus Universitet.

Anne Søgaard er uddannet pædagog og har skrevet bogen Vensomhed. Hun holder foredrag og workshops og arbejder med at skabe en kultur, der fremmer trivsel og venskaber blandt børn og unge. 

Du finder Anne Søgaards bog Vensomhed her. 

Anne Søgaard har også skrevet bøgerne
Vensomhed til ledere og fagprofessionelle i skolen
Vensomhed til ledere og ansatte i dagtilbud

Hvordan ser vensomhed ud i et fremtidsperspektiv? Bliver fremtiden mere eller mindre vensom? Og hvordan er kravene til fremtidens skole.

Det taler fremtidsforsker Anne Skare Nielsen om med Anne Søgaard i vensomhedspodcasten.

Anne Søgaard er uddannet pædagog og har skrevet bogen Vensomhed. Hun holder foredrag og workshops og arbejder med at skabe en kultur, der fremmer trivsel og venskaber blandt børn og unge. 

Du finder Anne Søgaards bog Vensomhed her. 

Anne Søgaard har også skrevet bøgerne
Vensomhed til ledere og fagprofessionelle i skolen
Vensomhed til ledere og ansatte i dagtilbud
Vensomhed til forældre, klasseråd og skolebestyrelser

Du kan læse mere om Anne Søgaard og Vensomhed på hendes hjemmeside. 

Podcasten er produceret af Social Kommunikation – en del af Socialt Indblik.