ADFÆRDSLEDELSE

Stabilitet bliver ofte fremstillet som forandringens modsætning men hvad nu, hvis den faktisk er dens tvilling?​
I denne episode af Få det til at ske er gæsten i studiet James Høpner, ledelsesforfatter og efteruddannelseschef, aktuel med bogen Stabiliserende ledelse – om ledelse af forandring og stabilitet i organisationer.​
I episoden taler vi om:
Hvorfor klassisk forandringsretorik og “mere, større, hurtigere”-logikken har slidt både begrebet forandringsledelse og mange organisationer tynde.​
Hvad stabiliserende ledelse er: et dobbeltsyn, hvor lederen både kan få ro på forandringer og forstyrre roen, når den bliver livstruende.​
De tre grundsituationer i bogen: når verden virker stabil og vi vil forandre, når verden er i bevægelse og vi vil følge med, og når radikale forandringer rammer, og vi skal stabilisere.​
Dirigenten, linedanseren og klovnen som tre billeder på ledelsespraksis og hvorfor vi ofte bliver for meget af den ene og for lidt af de andre.​
Som lytter får du 3–4 konkrete mikrohandlinger, du kan tage direkte med ind i din egen hverdag som leder:
Navngiv det, der skal bevares, før du sætter gang i endnu en forandring.
Design én stabiliserende samtale i dit team, hvor fokus er på “hvad vi står i”, frem for “hvad vi skal nå”.
Eksperimentér bevidst med dine egne lederroller: hvornår er du dirigent, hvornår linedanser og hvornår tør du være klovn?​
Episoden er til dig, der kan mærke, at forandring ikke længere er problemet men, at det er evnen til at stabilisere midt i al bevægelsen, der bliver afgørende for både mennesker, resultater og bæredygtig ledelse.

Hvordan finder man sin indre stemme, hvis man er vokset op med alkohol- eller stofmisbrug tæt inde på livet og har lært fra barnsben at være på vagt?
I denne episode af Få det til at ske med den indre stemme møder du Jeppe Berg Sandvej fra TUBA, der hvert år hjælper tusindvis af unge, som er vokset op i familier med misbrug. Jeppe beskriver, hvordan mange af de unge bærer på dybe traumer, som en form for følelsesmæssig tinnitus, der overdøver alt og gør det næsten umuligt at høre sig selv.
Sammen undersøger vi, hvad der sker med den indre stemme, når man lever med konsekvenserne af toksisk stress, skam og lavt selvværd og hvordan selvomsorg og selvstøtte langsomt kan vokse frem, når støjen begynder at lægge sig.
Du får indblik i:
– Hvordan traumer og misbrug påvirker den indre dialog.
– Hvorfor mange unge kæmper mod ”indre kræfter”, der føles aggressive.
– Hvad der skal til for at genvinde forbindelsen til sig selv.
– Hvordan den indre stemme kan blive en ressource i stedet for en dommer.
En samtale om mod, medfølelse og det langsomme arbejde med at lære at lytte igen både som ung, pårørende eller professionel, der arbejder med mennesker i mistrivsel.

Vi er alle anderledes - neurodiversitet som motor for forandring
Hvad sker der, hvis “det normale” viser sig at være den største illusion af alle? I denne episode af Få det til at ske taler Henrik Dresbøll med antropolog, forsker og forfatter Christian Groes om, hvordan vi kan skabe rammer, hvor forskellige hjerner faktisk får lov til at lykkes.
Samtalen bevæger sig fra diagnosernes stigning og “normalteatrets” masker til de nye fællesskaber, hvor neurodiversitet ses som en styrke, ikke et problem. Du får indsigt i, hvorfor skoler og arbejdspladser må tænkes mere organisk – som levende økosystemer – hvis ægte forandring skal finde sted.
Lyt med, hvis du vil blive klogere på:
hvordan “normalitet” opstod og hvorfor den måske står i vejen for trivsel,
hvordan neurodiversitet kan skabe overskud i både relationer, læring og ledelse,
og hvilke små mikrohandlinger, du som leder, forælder eller kollega kan tage for at gøre plads til flere måder at være menneske på.
En samtale om at rewilde vores hjerner og om, hvordan forandring først sker, når vi tør indrette verden efter menneskers forskellighed.

Kan design ændre vores adfærd på de fynske landevej og gøre det nemt og trygt at køre spontant sammen med fremmede?

I denne temaepisode 2 dykker vi ned i de første resultater fra Destination Fyns eksperiment Tag mig med-bænke: særligt designede mødesteder, der skal gøre blafferi legitimt, sikkert og socialt igen. Har du ikke lyttet til episode 1, så kan du med fordel gøre det. 
Testen er slut, og fakta taler sit tydelige sprog:
Gennemsnitlig ventetid: 8 minutter.
Mange møder mellem fremmede er sket.
Og en lille, men markant forskydning i vores måde at forstå tillid og fællesskab på.
Det får du med fra episoden:
Indblik i data og nye adfærdsmønstre: Hvor tit blev folk samlet op, og hvor hurtigt?
Hvad bænkenes design, tydelighed og placering betød for tryghed og motivation for både blaffere og bilister.
Historier fra virkeligheden: Når en samtale i bilen blev vigtigere end selve liftet.
De små design- og adfærdsgreb, der skabte tryghed, ejerskab og lokalt fællesskab.
Perspektiver på, hvordan “Tag mig med”-konceptet kan skaleres og hvordan enhver kommune kan skabe sin egen kultur for samkørsel og tillid.
Lyt med og bliv inspireret til, hvordan du, som borger, designer eller leder, kan skabe tryghed, nysgerrighed og fællesskab gennem simple handlinger.
For måske handler bæredygtig transport slet ikke kun om biler og ruter, men om mennesker, der tør række tomlen ud igen.

I denne episode møder du Nina Grøn Fabech, en 20-årig ung kvinde, der viser helt konkret, hvordan en indre kritiker kan forvandles til en indre hjælper midt i eksamenspres, sygdom i familien og følelsen af kaos. Gennem samtalen får du som lytter et levende indblik i, hvordan små ændringer i den måde, du taler til dig selv på, kan regulere uro i kroppen, skabe mere ro i hovedet og hjælpe dig til at handle mere i tråd med dine værdier, når det virkelig gælder.
Episoden er bygget op i tre akter: Først kaos og den hårde, selvkritiske stemme hvor Nina beskriver hverdagen op til eksamen, hvad stemmen sagde (“du kan ikke”, “det hele er kaos”) og hvordan det påvirkede hendes energi, mod og selvværd. Dernæst følger vendepunktet, hvor hun vælger stikordet “Bare én opgave ad gangen” og bruger det aktivt på eksamensmorgenen og inde i lokalet til at falde ned, holde fokus og tage situationen bid for bid. Til sidst zoomer I sammen ind på hverdagen i dag, hvor hendes indre stemme i langt højere grad fungerer som en usynlig ven og hvordan hun bruger stikord og indre dialog både i skolen og privatliv.
Som lytter får du:
Et genkendeligt eksempel på, hvordan indre selvkritik føles i praksis, og hvordan den kan ændres uden at man skal “tænke positivt”.
En helt konkret metode til at bruge stikord (som “én opgave ad gangen”) til at dæmpe panik og skabe retning i pressede situationer.
Tre råd fra Nina til unge (og voksne) lyttere, der gerne vil gøre deres egen indre stemme til en usynlig ven, der støtter i stedet for at spænde ben - især når livet er svært, og presset er størst.