'Didaktisk, praktisk, go'' er en podcast produceret af Professionshøjskolen Absalon. I podcasten dykker vi, sammen med eksperter og fagprofessionelle fra skoleo...
I denne udgave af ”Didaktisk, praktisk, go” kan du høre om, hvordan Guldborgsund Kommune på tværs af alle skoler udvikler undervisningens ”inkluderende kvalitet”. Hvordan flytter vi fokus fra enkelte elever til det fælles didaktiske og pædagogiske? Og hvordan gør vi det på en måde, så den enkelte lærer ikke oplever at stå alene med opgaven?Christian Riis Paludan, som er udviklingskonsulent på undervisningsområdet i Guldborgsund Kommune, fortæller her om de erfaringer, de gør sig i Guldborgsund Kommune, hvor alle folkeskoler arbejder med at udvikle undervisningens inkluderende potentiale. Han kommer ind på:Hvordan arbejder vi med børne- og ungesyn, og hvordan kan det ses i vores praksis?Hvad gør vi for, at indsatsen bliver varig, så arbejdet med børnesyn og inkluderende praksis forbliver en vedvarende opmærksomhed og praksis?Hvor vigtigt det er løbende at kommunikere og fastholde opmærksomheden på den fælles indsats.Hvordan indsatsen sætter fokus på noget af det sværeste i det pædagogiske arbejde, og hvor vigtigt det er, at vi sammen håndterer det svære på produktive måder. Hvordan kan vi arbejde med, at det svære bliver et sted, hvor der er et lille strøg af håb? Og hvad vil det i den sammenhæng sige at lykkes?Vært er chefkonsulent i Center for Skole og Læring, Lisbet Rask.
--------
14:24
Ordblindelærerens identitet og position i praksis
Ordblindelærerne er skolernes nye videnspersoner i Roskilde Kommune, men hvordan er de nyuddannede ordblindelærere egentlig landet ude i praksis, og hvordan understøttes deres rolle bedst? Det er nogle af temaerne i denne udgave af Didaktisk, praktisk, go’, hvor gæsten er Mette Eriksen, der er læsekonsulent i Roskilde Kommune. Hun har været med til at tilrettelægge en ny uddannelse for kommunens ordblindelærere sammen med Professionshøjskolen Absalon. Værten er Julie Fredsø-Rauer, adjunkt på Absalon, og ved sin side har hun Carina Vallentin Degn, som også er adjunkt på Absalon. Til daglig underviser de begge på den pædagogiske diplomuddannelse, på henholdsvis læsevejledning i grundskolen og ordblindelærer i grundskolen.
--------
20:34
Nyuddannede lærere i praksis
Som nyuddannet lærer kan der være mange udfordringer: hvordan holder man et godt forældremøde? Hvordan samarbejder man bedst med kollegaerne? hvordan håndterer man en konflikt? Derfor har de i Odsherred Kommune oprettet et netværk for de nyuddannede lærere, hvor de kan få gode råd og sparring. Meningen er blandt andet, at de bliver mere sikre i faget. I denne udgave af Didaktisk, Praktisk, Go’ er Tine Longfors og Marie Luise Dregild i studiet. De er begge en del af projektet for de nye lærere i Odsherred.Tine er konsulent og underviser i pædagogik og psykologi ved Professionshøjskolen Absalon, og Marie Luise er skolekonsulent i Odsherred Kommune.Samtalen styres af Lisbet Rask, der er chefkonsulent i Center for Skole og Læring på Absalon.
--------
16:07
Efter BUTM 24 - Perspektiver på inklusion og fælleskab
I denne episode af podcasten Didaktisk, praktisk, go' har vi besøg af Stina Løvgreen Møllenbach, centerchef for Center for skole og læring på Absalon, og Espen Fossar Andersen, sektorchef for Skole og dagtilbud i Lolland Kommune. Snakken er ledet af værten Lisbet Rask og undervejs kommer de rundt om følgende emner: - Børnesyn og fællesskaber - Hvordan kan vi udvikle didaktisk praksis med inklusion for øje?- Individ versus fællesskab - Fællesskaber og styringsmekanismer Lyt med og få indblik i de komplekse udfordringer og muligheder der ligger i arbejdet med inklusion og fællesskab i uddannelsessektoren.
--------
17:05
Efter BUTM 24 - Et tilbageblik på udvalgte tematikker
I dette afsnit af podcasten Didaktisk, praktisk, go' fra Professionshøjskolen Absalon dykker Trine Skov Jensen og Lisbet Rask, begge chefkonsulenter i Center for skole og læring, sammen med Henriette Mortensen som interviewer, ned i tematikker fra det netop afholdte Børne og Unge Topmøde 2024.relevante De taler blandt andet om:- Hvordan man kan arbejde mere systematisk med faglige fællesskaber for både børn, unge og de pædagogiske professionelle- Hvilke risici der kan være når vi sætter fokus på børns trivsel i det pædagogiske arbejde med fællesskaber- De professionelle fællesskaber og samarbejde, samt hvordan man kan flytte de individuelle pædagogiske skøn ind i fælles organisatoriske kontekster.Lyt med her
'Didaktisk, praktisk, go'' er en podcast produceret af Professionshøjskolen Absalon. I podcasten dykker vi, sammen med eksperter og fagprofessionelle fra skoleområdet og lærergerningen, ned i spændingsfeltet mellem teori og praksis for at give dig, der lytter med, inspiration til hverdagen og din faglige udvikling.
Denmark